Questions d'entrevue : infirmier ou infirmière

L'évaluation initiale contribue à orienter le plan de soins. Cette question permet d'évaluer si la personne candidate suit une démarche structurée, repère les signes d'alerte et établit les priorités cliniques.  Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• Une démarche structurée et complète
• La priorisation des signaux d'alerte
• La prise en compte des antécédents

La préparation et l'administration des médicaments exigent de la rigueur et le respect des procédures de sécurité. Cette question permet d'évaluer la méthode de la personne candidate et sa connaissance des vérifications d'usage. Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• Le respect des vérifications d'usage
• La vérification renforcée des médicaments à risque 
• Une documentation immédiate

Les questions comportementales comme celle-ci peuvent aider à évaluer le jugement clinique à partir d'une situation vécue. Vous cherchez à savoir si la personne candidate reconnaît tôt les signes de détérioration, agit selon les protocoles et mobilise l'équipe sans paniquer. Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• La reconnaissance précoce des signes
• L'application des protocoles d'urgence
• Une communication rapide avec l'équipe

La prévention des infections protège les patients, l'équipe et votre établissement. Cette question technique vérifie que la personne candidate maîtrise les précautions de base et additionnelles, et qu'elle les applique de façon constante. Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• La maîtrise des précautions additionnelles
• La constance de l'hygiène des mains
• La gestion du matériel et de l'isolement

Au Québec, les infirmières et infirmiers qui exercent la profession ou certaines activités réservées doivent être inscrits au Tableau de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ). Ils doivent également suivre chaque année au moins 20 heures de formation continue pertinente à leur pratique, dont un minimum de 7 heures d’activités accréditées. Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• Une inscription en règle
• Une formation continue régulière
• L'intérêt pour les nouvelles pratiques

Cette question, utile pour évaluer les compétences transversales, permet d'explorer la façon dont la personne candidate communique et collabore avec l'équipe interdisciplinaire. Une intégration structurée peut ensuite l'aider à se familiariser avec l'équipe et les pratiques de l'établissement.  Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• Une communication claire entre professionnels
• La défense des intérêts du patient
• La contribution à un plan partagé

Cette question permet d'explorer la façon dont la personne candidate exprime une préoccupation clinique, s'appuie sur des faits et agit dans les limites de son champ d'exercice. Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• Une préoccupation exprimée avec respect
• Une argumentation fondée sur des faits
• Le respect du champ d'exercice

Cette question évalue l'organisation de la personne candidate et sa capacité à maintenir des soins sécuritaires lorsque la charge de travail augmente. Des feuilles de pointage d'entrevue vous aideront à comparer les réponses. Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• La priorisation des soins
• La communication des limites à l'équipe
• La recherche de renfort au bon moment

Parmi les meilleures questions d'entrevue, celle-ci permet d'évaluer la façon dont la personne candidate reconnaît une erreur, la signale et en tire des apprentissages. Vous cherchez une personne qui met également en place des mesures correctives. Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• Le signalement rapide de l'erreur ou de l'incident selon les procédures en vigueur
• L'analyse des facteurs ayant contribué à la situation
• Les mesures correctives et préventives mises en place

Cette question permet d'évaluer la capacité de la personne candidate à adapter sa communication et ses soins aux réalités culturelles et linguistiques sans présumer des besoins du patient. Lorsque vous évaluez la réponse d'une personne candidate, tenez compte des éléments suivants :

• Le respect des différences culturelles
• Le recours aux services d'interprétation
• L'absence de présomptions